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做题与效率 每一门课有每一门课的学习方法,我先来谈一下我最喜欢的数学的学习方法。 有一位数学家这样说:“学数学最好的方法是做数学”。我很赞同他的看法,因为,我高中三年中所学的数学是很有限的,只有四本书,如果只满足于听懂老师讲的和看懂书上的例题,那是很容易的。但是,仅凭这些是绝对无法面对高考的,因为高考中的数学题目是很灵活的,我们只有在平常就不断的提高自己的水平才能面对高考。最好的方法就是多做题,做的题越多,见过的题型越广,在考场上头脑中的思路也就越广。在考场上做题需要灵感,但是灵感的迸发基于平时的积累,因此,平时多做题是很有用的。 做题也有正确的和科学的做题方法,有些同学喜欢搞题海战术,只知道盲目的、机械的做题,这种做题方法是不值得提倡的,这样做收到的效果是微乎其微的,这可能就是某些同学平时虽然学习很努力,但考试却总考不好的原因所在。科学的做题方法应该是能够从每一道题吸取和积累一定的经验和方法,这样做题才有意义,否则做题再多又有什么意义呢? 当我做完一道题后,我一定会仔细地想一想这道题目考的是什么知识点,它是怎样考的,解这道题的关键点是什么,还有其它什么解题方法,想清这些问题是很必要的,因为只有想清楚它考的是什么知识点才能看出自己对这个知识点掌握的是否牢固,才能弥补自己的不足之处。搞清题目的关键点更加重要,因为它直接决定了你是否能解出这道题,而且你可以从对一个题目关键点的分析中得到一种解题方法,一种解题思路,这正是我们做题的目的所在。 我们做题不是为了能够在高考中碰到相同的题目,而是为了积累方法,积累思路,这样才能在高考中获得那可贵而难得的灵感。这样做一道题后,收获往往是巨大的,可以在做会这道题后掌握做一类题的方法。另外值得一提的是,在掌握一类题的解题方法后,如果再碰到这种题就完全没有必要一步一步的写清楚算出来了,只需要大概的看一下就可以放过去,这样就可以节省大量的时间去做更多的题,所以我学习数学的方法用四个字来概括就是“多做多想”。 正确的学习方法中,很重要的一点就是要高效率的学习,这也是能够在高考中成功的一个重要因素。如果学习时昏昏欲睡,或者是骑上思想的野马一去不回,那么很遗憾,你不如去睡觉。我以为低效率学习三个小时,不如先休息二个小时再集中精力学一个小时,因为,如果心不在学习上,即使坐在那里也学不了什么东西,即使学了也很容易忘记,这样白白浪费了时间又没有什么效果。 因此,学习一定要注重效率,而做到学习保持高效率的一个重要方法就是要保证有良好的休息,因为人毕竟不是机器。只有休息好,才能工作好。所以我是不赞成“开夜车”的,如果你下午4―6点常常犯困,于是便将自己最感兴趣的英语放在这一段时间来学习。通过看一些英语的小笑话来记单词。微笑中,疲倦不知不觉被赶跑了。也就是说如何最充分地利用时间,使1分钟出2分钟的效益,需要你的认真思索。